Jakarta — Dewan Pimpinan Pusat (DPP) Hidayatullah Bidang Pendidikan melakukan audiensi dengan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Republik Indonesia pada Senin, 27 Juli 2026. Pertemuan yang berlangsung dalam suasana hangat dan penuh semangat kolaborasi tersebut menjadi momentum penting untuk memperkuat sinergi antara Hidayatullah dan pemerintah dalam memajukan pendidikan nasional yang berkarakter, unggul, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman.
Rombongan DPP Hidayatullah diterima langsung oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah RI, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed. Audiensi ini dipimpin oleh Ketua Umum DPP Hidayatullah, K.H. Nashir Arsyad, Lc., didampingi Ketua DPP Bidang Pendidikan, Ust. Muzakkir Usman, Ph.D., Ketua Departemen Kepesantrenan, K.H. M. Syakir Syafi’i, Ketua Departemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Ust. Farhan Siswanto, M.Pd., serta Ketua Departemen Pendidikan Keluarga, Ust. Nur Huda, M.Pd.I.
Perkenalkan Konsep Pendidikan Integral Berbasis Tauhid
Dalam kesempatan tersebut, DPP Hidayatullah memaparkan konsep Pendidikan Integral Berbasis Tauhid (PIBT) sebagai salah satu pendekatan pendidikan yang telah dikembangkan di lingkungan Hidayatullah.
Konsep tersebut diperkenalkan melalui presentasi sekaligus penyerahan Buku Ajar Pendidikan Integral Berbasis Tauhid yang diterbitkan oleh DPP Hidayatullah. Buku ini menjadi salah satu bentuk ikhtiar dalam menghadirkan model pendidikan yang mengintegrasikan penguatan akidah, karakter, ilmu pengetahuan, dan pembentukan kepemimpinan peserta didik secara utuh.
Melalui PIBT, Hidayatullah berharap dapat memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan Indonesia yang tidak hanya berorientasi pada aspek akademik, tetapi juga pembentukan karakter dan nilai-nilai ketauhidan.
Siap Jadikan 538 Lembaga Pendidikan sebagai Laboratorium Pendidikan
Salah satu agenda strategis yang disampaikan dalam audiensi adalah tawaran kerja sama kepada Kemendikdasmen untuk menjadikan 538 jaringan pendidikan Hidayatullah di seluruh Indonesia sebagai laboratorium pendidikan sains berbasis tauhid.
Langkah ini diharapkan dapat menjadi ruang kolaborasi dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang memadukan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan nilai-nilai spiritual, sehingga mampu melahirkan generasi yang unggul secara akademik sekaligus berkarakter kuat.
Usulan tersebut menunjukkan komitmen Hidayatullah untuk terus berkontribusi dalam mendukung transformasi pendidikan nasional melalui pengalaman panjangnya dalam mengelola jaringan sekolah dan pesantren di berbagai daerah.
Dukung Gerakan Literasi Nasional Melalui Literasi Keluarga
Selain membahas penguatan pendidikan, DPP Hidayatullah juga menyatakan dukungannya terhadap Gerakan Literasi Nasional (GLN) yang tengah digalakkan pemerintah.
Secara khusus, Hidayatullah menawarkan kolaborasi pada program Gerakan Literasi Keluarga (GLK) dengan menghadirkan Majalah Suara Hidayatullah sebagai salah satu sumber bacaan yang dapat dimanfaatkan oleh orang tua maupun wali murid.
Melalui konten-konten edukatif yang dimiliki, majalah tersebut diharapkan dapat memperkuat budaya membaca di lingkungan keluarga sekaligus mendukung terciptanya ekosistem pendidikan yang melibatkan sekolah, orang tua, dan masyarakat.
Memperkuat Kolaborasi untuk Kemajuan Pendidikan Nasional
Audiensi ini menjadi salah satu langkah strategis dalam mempererat hubungan antara Hidayatullah dan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Dengan jaringan pendidikan yang tersebar luas di berbagai wilayah Indonesia, Hidayatullah berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam menghadirkan pendidikan yang berkualitas, berkarakter, dan relevan dengan tantangan zaman.
Kolaborasi yang dibangun diharapkan mampu menghadirkan berbagai inovasi pendidikan, memperkuat budaya literasi, serta mendukung lahirnya generasi Indonesia yang berilmu, berakhlak mulia, dan memiliki fondasi tauhid yang kokoh.
